SOCIOLOGIA Aspetti della società moderna

 

La famiglia e la distinzione di genere


ATTIVITÀ ECONOMICA E ORGANIZZAZIONE FAMIGLIARE

  • Il processo di industrializzazione ha avuto un forte impatto sulla struttura e sull'organizzazione familiare

  • Il soggetto protagonista dell'attività economica non è più la famiglia ma il singolo individuo

→ Ogni individuo rappresenta un'entità economica


LA DIFFERENZIAZIONE TRA UOMINI E DONNE

  • la prima fase di assestamento del sistema industriale (dove furono i maschi adulti e i giovani a lavorare in fabbrica, mentre le donne si dedicavano alle cure domestiche) ha portato a una distinzione dei compiti, dei ruoli e degli spazi per gli uomini e per le donne all'interno della famiglia





Il ruolo della donna


L’IDEA DELLA DONNA CASALINGA

  • La donna aveva un ruolo marginale nei processi produttivi

  • La donna lavoratrice diviene un soggetto anomalo, un problema sociale da risolvere perché le due condizioni della femminilità (sinonimo di debolezza e maternità) e del lavoro industriale (basato sulla fatica e sulla continuità) sono considerati inconciliabili





IL NOVECENTO

  • Cresce la presenza femminile nelle fabbriche e nelle mansioni impiegatizie e compaiono figure professionali prettamente femminili

  • Aumento della presenza delle donne nelle fabbriche reso possibile dall'introduzione del lavoro a catena e dalla progressiva sostituzione della forza fisica con le macchine

  • Ruoli dirigenziali occupati solo dagli uomini

  • Nuove figure professionali tipicamente femminili (infermiere, insegnanti, assistenti sociali)

  • Idea che le donne abbiano più affinità con le occupazioni assistenziali ed educative


LA LENTA EMANCIPAZIONE FEMMINILE

  • Dopo la seconda guerra mondiale aumenta il tasso di attività delle donne

  • La maternità continua rappresentare un ostacolo notevole al lavoro extra domestico

  • A partire dagli anni 60 si registrano cambiamenti significativi

→ Aumento del numero delle donne che occupano ruoli dirigenziali e manageriali nelle industrie


  • Differenza fra salari maschili e femminili













Commenti

Posta un commento

Post popolari in questo blog

SOCIOLOGIA L'istituzione

Immagine
 FONTI: pag 145-148 L'istituzione CHE COS'È L'ISTITUZIONE nel linguaggio quotidiano noi parliamo di istituzioni scolastiche, istituzioni sanitarie... facendo riferimento per esempio a scuole, ospedali...  dunque sinonimo di un'ORGANIZZAZIONE DI PUBBLICO INTERESSE           ---> aggregazione di persone e cose che operano in maniera coordinata per ottenere determinati                   scopi di UTILITÀ GENERALE  l'istituzione è l'esito del processo di istituzionalizzazione (quando gli altri condividono il significato del mio agire) le ISTITUZIONI SOCIALI quindi sono tutti quei MODELLI DI COMPORTAMENTO che grazie al processo di ripetizione, tipizzazione e oggettivazione si sono cristallizzati in ruoli all'interno di una certa società l'istituzione è un comportamento che si è oggettivato e che è diventato un fatto, un obbligo, una necessità per chi vive in una società LA RIPETIZIONE Ogni attività umana tende a  cristallizzarsi secondo uno schema fisso Le
Continua a leggere

ANTROPOLOGIA La magia e il suo funzionamento e il malocchio

Immagine
 FONTI: pag 216-223 La magia e il suo funzionamento IL PENSIERO MAGICO NELLA CULTURA EUROPEA dopo i progressi della scienza moderna, la magia viene considerata come la CREDENZA INGENUA nella possibilità di poter manipolare , con l'uso e vari accostamenti di sostanze, e formule verbali e gesti, il corso di eventi e la natura delle cose ASTRONOMI            --->  convinti che gli astri avessero un reale influsso sulla vita degli esseri umani MEDICI           ---> Pensavano che certe materie potessero essere combinate in maniera da ottenere materiali                   miracolosi (alchimia) ANTENATI MEDICI attuali           ---> convinti che certi vegetali potessero alleviare le sofferenze in quanto la loro forma ricordava                   quella di un organo sofferente(es. noci contro il mal di testa) L'INIZIO DEGLI STUDI SULLA MAGIA lo studio della magia come "modo di pensare" cominciò nell'800, quando divenne evidente che molte credenze erano simili a qu
Continua a leggere

PEDAGOGIA L'infanzia di Emilio

Immagine
 FONTE: 261-261 L'infanzia di Emilio di Jean-Jacques Rousseau Esalta la gioia di vivere del bambino che scopre gradualmente e faticosamente la realtà che lo circonda. Jean-Jacques Rousseau 1712-1778 filosofo, pedagogista svizzero PER CRESCERE SI DEVE ANCHE IMPARARE A SOFFRIRE soffrire è la prima cosa che si deve imparare un bambino libero non si ucciderà o si farà del male a meno che non siano esposti a luoghi pericolosi o dati strumenti pericolosi bisogna sostenere il bambino e non impedirgli di fare esperienze più volte cadrà, prima imparerà a rialzarsi           ---> IL BENESSERE DELLA LIBERTÀ COMPENSA MOLTE FERITE DIVENTARE INDIPENDENTI devono raggiungere il piano delle LORO FORZE           ---> così potranno ricorrere meno agli altri con la loro forza si sviluppa la CONOSCENZA facendo cominciare la loro vita individuale           --->  conoscenza di sé           --->  sentimento dell'identità           --->  capace di felicità o di miseria = ESSERE MORALE SC
Continua a leggere